設計者

魯學蘭

科目名稱

 英語科

教學年級

三年級

所屬章節

Joy-Go-Round I Unit 5

教師姓名

魯學蘭

 

        1.辨識基本的英語語音

        2.能應用字母拼讀法讀出單字

        3.能應用字母拼讀法讀出單字

        4.能吟唱歌謠及韻文

    5.能運用故事或課文中的對話於日常生活中

    6.能透過分組合作製作出感恩卡片

    一、引起動機

教師用「A Wig Box 故事教學簡報」介紹故事，並展現Box 不但可以裝東西，還可以變成一個神奇的愛心寶盒。

 

    二、課程說明

1.  進行教師簡報中「神奇寶盒phonics篇」作子音及母音的拼讀

2.  學生對本課新字彙有認識後，教師配合「猜猜我是誰？」猜圖遊戲

       3.   數字教學為：six, seven, eight 並順便複習前面的數字one, two, three, four, five, 可請小朋友各              組先事先準備好一個box 放入自己有的任意物品，各組至少8件，而後各組自行決定要留              幾件物品在box中，輪流讓其他組用英語說出數字來猜，該組必須先用英語問How many              things? 猜的那一組則需回答 One ~ Eight.

   三、個別製作「感恩卡或致歉卡」

1.  英語老師協同電腦老師分別於同週次教“非常好色”卡片製作

       2.  學生可利用“非常好色”本身的可愛圖片製作出一張感恩卡或致歉卡，並將成品列印出來

    ※教師：

      1.電腦

      2.單槍投影機

      3.多媒體教材

      4.圖片素材

    ※學生：快樂的心情

                  簡報: 神奇寶盒Magic box